丁老师道：“是啊，现在有少数家长，不正视自己孩子所犯下的错误，而是只知道一味地替自己的孩子抬头出气。在他们的心里，认为这是爱护自己孩子的的表现。可是他们并不知道，他们这样做的结果，恰恰是害了自己的孩子。这样的家长，在不远的将来，他们必将为他们这样的行为，付出更多的金钱与悔恨的泪水。又岂是区区五千元钱的便宜，所能弥补得了的。”
在陈玉雪的心里，是深深地感激丁老师的。丁老师的那一番话，使她得以放下背在心中的包袱。她深深的感受到，作为一名老师，是多么的不容易。
因此，陈玉雪将对丁老师的这番感激之情，化作了学习上的动力。
她认为如果不加倍努力学习的话，就对不起丁老师为了自己的事，所承担的一切。她只有更加努力地学习，在中考中，考出优越的成绩来，这才是对丁老师最好的回报。
当然，经过此事以后，那些对陈玉雪的追求者们，也便断绝了追求陈玉雪的痴心妄念。使得陈玉雪在这最后的中考复习冲次阶段，得以不受那些无所事事的男生们无聊的侵扰，可以安安心心地将全副身心，投入到中考前的紧张复习中去。
不知不觉间，林清云在楚师校园的学习时光，两个学年的时间就过去了。
在校园中，林清云除了平时正常的上课时间之外，在大部分的时间里，他都是到学校里的图书室，借课外书来看。
在学校的图书室中，他偶然发现了哥哥曾经在他面前提起过的，那本大作家路遥先生写的《平凡的世界》。
据他哥哥所说，在这部伟大的巨著之中，小说的主人公，竟是哥哥他们通海县大白龙磨盘山钢铁公司的老板孙少平。
想到这里，一时之间，林清云再也止不住好奇之心，立即把那本《平凡的世界》租了下来。
才刚看了几个章节，林清云便对书中精彩的故事情节所深深吸引了。林清云的心中，颇有一种手不释卷，欲罢不能的感觉。
及至看到后来，林清云不禁被书中的主人公孙少平，那种在逆境之中毫不气馁，依然奋斗不止的精神所深深折服。
书中的主人公孙少平，虽然在物质方面是非常贫乏的。但是，他在精神方面，从来就没有因为物质方面的贫乏而感到自卑。反而激发起他内心之中那股昂扬的斗志，时时处处都表现出自立自强的性格来。
在孙少平的心中，即便沦为物质的乞丐，也要做精神的富翁。即使在如何艰苦的境遇里，都绝不向命运低头，而是保持着一种奋发向上的精神，心中存着更高的理想和追求。
即使自己本身是贫穷的，但是在孙少平的内心深处，却随时发出一声声不屈的声音，绝不让自已做一个平庸之辈。
我们要做一个精神上的强者，因为只有精神方面的富足，才是真正的富足。只有精神方面的幸福，才是真正的幸福。
这就是少年林清云，在看完《平凡的世界》以后，心中当时那种对人生的体悟。
当然，书中主人公孙少平打动他的地方，还远不止于这些。
孙少平这个物质方面的贫者，在富人子弟们面前，丝毫没有表现出贫者的那种自卑心理。反而以自己不卑不亢的表现，大大地超越了他们，赢得了他们的尊重。
同时，在对待与他自己同样贫困的人们的态度上，孙少平又对他们抱以无限的同情，并在他们困难之时给予自己最大能力的帮助。
正是在孙少平身上体现出来的这些优秀品质，深深地打动了林清云的内心。
读过这部小说之后，林清云的内心，在很大一段时间之内，都无法平静下来。
他想，若是自己有朝一日，能见到这样一位了不起的传奇人物，该有多好！
在楚师学习的过程中，除了学习学校规定的主要课程之外，林清云参与了美术课的选修学习。
在这一点上，他与哥哥的爱好有所不同。哥哥林清风的天赋，是在音乐方面。
记得当年，哥哥才在上小学四年级时，就通过自己的钻研，自行学会了简谱方面的知识。
至于洞箫、笛子、二胡、弦子之类的乐器，哥哥也能无师自通。
尤其是一支竹笛，一到了他的嘴边，顿时便能飘出一串串悠扬的乐声来。
而林清云自己，对音乐却没有像他哥哥般感冒，他更喜欢美术。
记得在上小学和初中时，他有事没事，总爱将连环画拿出来，照着上面的人物画。
到了后来，小人书中的那些人物画像，都清晰地印在了他的脑海之中。即使关上书本，他也能将小人书中的那些人物，画出个七八分相像来。
当然，林清云并不止于画连环画中的人物，他也喜欢画一些动植物。
从画画中，他体会到了一种与大自然亲密接触，与天地万物融为一体的感受。
在这般无忧无虑，纯真无邪的学习生活中，感觉时光过得便如流水般快。
转眼间，林清云与他的同学们，就迎来了他们进入师范以来的第二个暑假。
现在，林清云在家中的主要任务，就是放好家中的那几头牛。
在林清云的心中，当放牛郎的日子，同样是那般的惬意。
他通常是与村中比他小两岁的伙伴，林清军一起。两人吃过早点后，再包上一盒饭。于早上九点多钟左右的光景，把牛赶到了离村两公里左右的地沙拉山上去放。
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